为帮助见习教师提升教学能力，奉城第一小学于 9月16日、18日开展见习教师诊断课，三位见习教师依次授课，学校行政领导、学科骨干教师及带教师傅共同参与听课研讨。

卫静婷执教小学三年级英语3AM1U3。她根据主题“准备我的生日派对”开展教学活动，通过歌曲、看图说话、对话练习、角色扮演等多种活动，引导学生在真实语境中学习词汇和句型，掌握数字1-10的英文表达，并借助语篇理解，表达生日派对的准备过程。卫老师的课堂注重听说训练和合作学习，既提升语言能力，也激发学生对英语学习的兴趣，同时渗透数字在生活中的实际运用与文化情感体验。

徐瑜欣执教小学一年级语文《日月山川》。她通过仓颉造字动画引入，借助图文结合、组词、游戏等方式，帮助学生基本认识“日、月、山、川”4个象形字，能理解字义并拓展词语，并掌握“日”字书写要点。课堂上师生积极互动，通过丰富多样的识字方法，激发了学生的学习兴趣，让学生初步体会到象形字形义结合的特点。

范恩慧执教小学二年级科学《前后左右》。她通过“比身高”互动，引出“参照物”概念，让学生初步理解判断标准不同会导致结果各异。随后借助“猜同学”“听口令”等小游戏，引导学生以“我”为参照，用方位词描述位置，感知方向与参照物的关联。接着结合动物园平面图，学生以特定标识为参照描述周围事物，再通过更换参照物对比发现规律。最后以迪士尼平面图为背景，让学生根据给定方位信息猜测位置、讨论路线，尝试绘制路线图，深化方位运用能力。

课后研讨中，听课教师肯定三位教师的课堂表现，同时指出不足并给出改进建议。三位见习教师在这样的诊断课中不断成长，收获颇丰，纷纷表示会总结经验，进一步提升教学水平。

潜心教研勤探索，扎根教学促提升。此次诊断课活动为新教师搭建了教学展示的平台，帮助新教师明晰自身课堂中的优点与不足，助力新教师提高自身的职业素养和专业能力。在今后的教育教学中，新教师们必将从适应走向成长，站稳站好讲台。