学校： 奉城一小

时间：21日上午

访谈人次：5

听课节数：2

专项督导主题

课程计划执行；“贤文化”读本使用

自主督导主题

校园安全

成绩与经验：

1、学校能严格执行2016学年度市教委课程计划,一是学校总课程表、班级日课表以及教师任课表“三表”相符。二是能开齐开足开好三类课程，并结合学校实际积极开发校本课程。三是合理安排学生作息时间，早上的学生集体教育活动时间、课间休息、午间休息时间和放晚学时间的安排，符合市教委相关规定。四是制订并实施“减负增效”制度，控制学生作业总量，改进作业设计，教师对学生的各类作业能及时认真批改并予讲评反馈。

2、学校重视“贤文化”教育，并能与学校的红色文化教育有机结合。一是学校在每学期的的课程计划中安排有“贤文化”教育的时间和内容，并通过班队会、阅读课、读书节等对学生进行“贤文化”和红色文化教育。二是在对应年级中规范使用“贤文化”读本，将“贤文化”教育读本发放到学生手中，并适时回收保管，做到循环使用。三是组织开展了经典诵读秀、征文、演讲以及课本剧的表演等系列活动和“薪火相传”等班队会活动。四是在班主任中开展“贤文化”教案征集活动，并将征集的教案装订成册供其他班主任学习参考。五是能辐射“贤文化”教育成果，《奉城一小：弘贤育德，薪火相传》刊登于2016年《东方家庭教育时报》，“弘贤育德，薪火相传”项目被评为区特色项目和奉贤区教育系统社会主义核心价值观特色项目三等奖。

3、校园环境整洁，安全防护工作到位，在校园的巡视中未发现安全隐患。

问题与建议：

建议学校进一步加强对非考试类学科课堂教学情况的巡查，并能创造条件提高非考试类学科任课教师的专业能力和教学水平。