为落实“新课标”课程理念和“双减”政策，提高教师的教育教学水平，奉城第一小学于3月19日举行“专家引领助成长 研思并行促发展”主题教研活动，特邀区小学数学教研员张其荣、代诗磊莅临指导课堂教学，副校长（主持工作）朱群英及全体数学教师参与本次活动。

课堂展示

赵诗慧老师执教一年级《认识人民币》，采用情景教学法，通过自主探究、小组合作等形式，提高学生观察、分析及解决问题的能力，培养思维的灵活性，进一步巩固学生对元、角、分之间的关系的认知。

张钱涛老师执教四年级《小数的性质》，通过猜想、验证、举例，学生自主总结出小数的性质，注重学生学习经历和体验过程，加深学生对知识的理解和掌握。练习设计由易到难，层层递进，增强学生对知识的综合应用能力。

陆思佳老师执教四年级《小数的大小比较》，创设跳高比赛情境，抓住新旧知识之间的联系，鼓励学生思考，引发认知冲突。学生充分经历自主探究的过程，归纳概括出小数比较大小的方法，建立数感。

宋涛老师执教五年级《立方厘米、立方分米、立方米》，通过找一找、说一说，感知1立方厘米，建立1立方厘米的实际体积观念。又通过1立方厘米到1立方分米的拼搭操作验证了它们的关系。学生经历自主探究、小组讨论等的过程，提高了知识迁移的能力，建立学生的空间意识。

专家点评

课后，区教研员与执教老师进行面对面的交流和研讨，对四节课给予了充分的肯定，认为我校数学组团队能践行新课程标准理念，积极落实新成长课堂的要求。也对不足之处提出了宝贵意见，希望教师们设计教学活动时，引导学生有依据地猜、有方法地验证、有条理地归纳，把握各年龄段学生认知心理特征，注重良好学习思维习惯的培养，分层练习给每个学生探求知识提供较大的空间和更多的机会。精准的点评给老师们明确了今后教学的方向，对老师们的专业成长起到引领作用。

最后，朱群英对本次活动进行总结，她从教学策略、教师专业素养、教法学法等方面提出了更高的要求。

本次活动促进数学教师专业成长，更好地指导我校教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂。相信在教研员的引领和团队的努力下，我校数学组将继续砥砺前行，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高课堂教学质效。