王春从“什么是校园欺凌”、“校园欺凌的角色和分类”以及“如何发现校园欺凌”依次进行详细讲解。在王老师真实案例的引述中，教师们深深感受到校园欺凌的危害，对“欺凌事件的角色构成”、“学生欺凌的类型”有了全面了解。
王春重点介绍了发现校园欺凌的方法：有观察法，关注学生的生理、心理、物品、关系等的变化；有谈话法，通过营造轻松和欢乐的谈话氛围，学生感兴趣的问题逐步了解欺凌事件；有调查法，可以通过问卷，信箱的方式开展。王老师呼吁全体教师们关注潜在欺凌因素，保护每一个少年儿童健康快乐地成长。
通过此次活动，进一步提高了全体教职工预防和应对校园欺凌的意识，对校园欺凌有了更清晰的认识，深刻体会到其危害性，也收获发现校园欺凌的方法，全员携手共筑防护堡垒，为创建和谐平安学校努力。
