我校根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神及教育部在全国中小学全面实施“体育艺术２＋１项目”工程，结合我校实际情况开展“人人会游泳，生生有特长”活动，并把这项工作落实到学校体育教学工作中，将游泳作为三年级学生普修课。于9月13日在星火学校游泳馆开展游泳课程。

游泳是一项全身性的有氧运动，对身体健康有很多好处：增强心肺功能、全身锻炼、减肥塑形、改善关节健康、缓解压力、提高睡眠质量、增强免疫力、提高协调性和灵活性并且游泳是一项重要的生存技能，掌握游泳可以在紧急情况下自救或者救助他人。

校长朱群英、分管领导王伟以及各班班主任护送学生来到星火学校游泳馆进行训练，并对正在认真积极训练的同学们提出鼓励和表扬，这也大大的激发了同学们的信心，让他们在清澈的游泳池里“泳往无前”。

在下水游泳前，朱群英校长和班主任们为同学们做好保障工作。同学们也怀揣着激动的心情和一颗想在游泳池里畅游的心进行了第一次游泳课程。室内游泳池干净整洁，给大家一种安全舒适的感觉。同学们都在认真地参与着游泳训练，无论是抓着浮漂的同学，还是抓着浮板的同学，都展现了他们对游泳的热情和专注，整个游泳场充满了活力，又充满了秩序感。

游泳课程不仅帮助同学们掌握一项至关重要的“运动能力”，还深刻践行了体育学科核心素养，促进学生养成“健康行为”。在此过程中，游泳课更成为了培养同学们勇气、毅力与团队合作精神的绝佳平台。同学们在挑战自我、克服水中恐惧的同时，学会了勇敢与坚持，展现了体育学科中不畏艰难、勇于探索的精神风貌，诠释了“体育品德”的真谛！