为进一步提高班主任的专业素养，拓宽班级管理思路，提高育人水平，4月29日下午，奉城第一小学的班主任通过线上观摩的方式，参加了由上海市中小学德育研究协会班主任专业委员会等承办的主题为“最美追光者——寻访最美班主任和他（她）的学校（闵行专场）”活动。

    活动在一段《最美追光者》短片中拉开序幕，随后进行了从微光中走来、向璀璨处奔去和在光芒中闪耀的一系列专场展示活动。以情景剧、微论坛等丰富的形式展示了“敏智坊”招募时班主任们的畏惧，研修时的难题解决，团队的成长、勃发，以及闪耀、再启航的最美班主任们的成长历程。

    本次主题活动让班主任们开阔了视野，了解了更多育人的智慧方法，带给了老师们许多建班育人的启发和思考。

于倩倩：今天观看了主题为“最美追光者——寻访最美班主任和他的学校”的活动直播，在本次活动中一位位优秀班主任给我们带了微论坛、案例研讨等多形式的展示。班主任们一同探讨了青春期班级内发现耽美小说的现象，从“班级内是不是要公开这个问题”、“如何指导家长处理此类问题”、“班主任该如何顺势引导”这三个话题入手探讨了青春期教育难题，指出了敏感问题不逃避、开展多元序列活动、搭建家校沟通平台助力学生健康成长。从这个案列中我了解到，当班级出现问题时，并不是一味的制止，而是应该顺势而为的教育，教育是有智慧的，我要努力做一个智慧班主任。

裴彦：班主任，是班集体的领导者、教育者和组织者，在班集体建设中起着主导作用。小小班主任，作用确实不容小觑。尤其是看了几位优秀老师的事迹之后，我们得以窥见那些最美班主任们，他们在日常教学中所展现出的专业素养、对学生无私的关爱以及对教育事业的执着追求。从他们身上，我更是深刻感受到了班主任的责任之大，担子之重。

金贤：今天有幸观看了主题为《最美追光者-“寻访最美班主任和他（她）的学校”》的活动，使我受益匪浅，感受颇深。德育工作是一项需要不断创新的工作，而班主任是这项工作的主要负责人，班主任的成长对于一所学校的德育工作的开展是非常重要的。在本次活动中，老师们提出了关于自己初为班主任的两个顾虑：畏惧理论和缺乏经历，随后老师们从青蓝结对、梯队学习和传承发展这三个方面讲述了属于他们的班主任成长故事。我们要善于发现自己身边的优秀班主任，向他们学习，并在平时学习专业理论知识，丰富自身的知识储备。通过本次的活动，更是让我开拓了眼界，见到了更多优秀的班主任，之后，我要向这些优秀的班主任学习，做一个学生眼中的“最美班主任”。

王梦嘉：在教育的世界里，班主任的角色是多面的，既是知识的引导者，也是生活的照顾者，更是心灵的建筑师。今天聆听了一次以“最美追光者——寻访最美班主任”为主题的专题学习活动，让我对班主任的角色有了更深刻的认识和感悟。“最美班主任”这一词更多的是指他们内心的美丽和无私的付出。他们对待学生如同对待自己的孩子，用爱心和耐心去引导他们，帮助他们成长。他们的敬业精神、专业素养和人格魅力深深地打动了我。